Présentation

Le CASNAV assure le suivi de la scolarité des élèves allophones nouvellement arrivés et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs.

Selon les besoins des élèves, différents dispositifs sont proposés.

UPE2A (unité pédagogique pour élève allophone arrivant)

• UPE2A 1^er degré - cartographie
• UPE2A 2^nd degré - cartographie

UPES (unité pédagogique spécifique)

• Dispositif appui EFIV - cartographie

Accueil de l'élève et de sa famille

Procédures d’inscription

1. pour le 1er degré (niveau maternel et élémentaire) : les familles doivent se présenter à la mairie du domicile pour toute demande d’inscription (liste des docs administratifs : livret de famille, vaccins et justificatifs de domicile)
2. pour le 2nd degré (niveau collège et lycée) : élèves arrivants de l’étranger (schéma et liens CIO)
3. Inscription au CNED :

UPE2A :
https://www.ac-versailles.fr/scolarisation-des-eleves-allophones-arrivants-et-des-enfants-de-familles-itinerantes-et-de-voyageurs-124013
Lien avec la famille
-    Livrets d’accueil traduits https://eduscol.education.fr/1191/ressources-pour-l-accueil-et-la-scolarisation-des-eleves-allophones-nouvellement-arrives-eana (en PDF et en audio)

EFIV
https://view.genial.ly/602250333a679b0cf2d8ba89/interactive-content-accueillir-un-eleve-voyageur-dans-sa-classe

Ressources pédagogiques

UPE2A
https://www.ac-versailles.fr/scolarisation-des-eleves-allophones-arrivants-et-des-enfants-de-familles-itinerantes-et-de-voyageurs-124013

Plurilinguisme et éveil aux langues

• Semaine des langues
• LGIDF (langues et grammaires du Monde) : https://lgidf.cnrs.fr/
• Bilinguisme en maternelle (Bilem) : http://bilem.ac-besancon.fr/
• D’une langue à l’autre, site de ressources et vidéos de chercheurs sur le plurilinguisme : Dulala https://dulala.fr/

Ressources FLS pour l’inclusion des élèves allophones

• EDUSCOL, gestes professionnels - ressource à venir
• Progression spécifique en FLS (lien CASNAV de Lille)
• Accueil un élève allophone dans sa classe (CASNAV de Strasbourg)
• Albums Naramus et contes traditionnels traduits dans différentes langues : https://sites.ac-nancy-metz.fr/casnav-carep/spip/spip.php?rubrique129
• Mamalisa : https://www.mamalisa.com/?t=hubfh comptines et chansons internationales
• pictofacile : https://www.pictofacile.com/ construire des énoncés, des phrases à l’aide de pictogrammes
• Livret des 44 systèmes scolaires étrangers http://casnav.ac-lyon.fr/spip/spip.php?article71

Communication avec la famille - accueil dans l’établissement

• Invitation traduite
• Exemples de protocole d’accueil (2 documents)
• Évaluations initiales en langue d’origine (lien)

EFIV
Communication avec la famille / Accueil dans l’établissement

• Évaluations initiales : https://disciplines.ac-toulouse.fr/casnav/le-lien
• Livret d'information à destination des équipes éducatives
•  
  Memento à destination des familles et des équipes éducatives

EDUSCOL
https://eduscol.education.fr/1197/ressources-pour-l-accueil-et-la-scolarisation-des-enfants-de-familles-itinerantes-et-de-voyageurs-efiv

Padlet collaboratif des enseignants UPS du 95 - https://padlet.com/Casnav_Efiv_95/aictr10vyiwnyb2o

 Textes et outils de référence

Textes officiels :

Circulaire de 2012

• Organisation de la scolarité des élèves allophones et nouvellement arrivés : http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=61536
• Scolarisation et scolarité des EFIV : http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=61529

Circulaires et décrets

• Circulaires départementales UPE2A
• Circulaire départementale EFIV
• Décrets concernant le justificatif de domicile
• Décret concernant la vaccination

 

Calendrier

Familles : inscription au CNED

Équipe éducative : CCFLS, semaine des langues, inscription à l'EAFC, FIL (rappel d’inscription, DELF... OEPRE pour les CE, CASNAV académique

 

Contacts académiques

Casnav académique

Ouvrir l'école aux parents pour la réussite des enfants